教学设计是综合多种学科理论和技术研究成果的学科，其主要理论基础有：（）
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教学设计的应用范围由单一走向（）的综合应用。
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杜威教学理论核心的理论基础是（）
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现代教育技术的理论基础是教学理论、（）及传播理论。
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教育技术的理论基础是教学理论、学习理论及（）。
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教学过程设计的理论基础是传播理论、（）及认知的信息加工理论。
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程序教学模式的理论基础是新行为主义的学习理论。
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"情境-陶冶"教学模式的理论基础是（）
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以学为主的教学设计的理论基础主要是（）的学习理论。
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