单选题
A新颖
B多样化
C创新
D国际
正确答案
答案解析
略
相似试题
综合性原则要求在选用教学手段时，尽量避免单一应综合多样，互相补充使用。
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科学研究方法的发展经历了几千年的（）前进和（）上升的过程，从简单走向复杂，从单一走向综合，从萌芽走向完善。在这一发展历程中，有成功也有挫折，有辉煌也有片面。
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教学走向综合的理论基础是：（）
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教学活动中一般将课分成单一课和综合课，其依据是（）
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教学设计的应用范围包括（）
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“综合应用”的教学中教师要注意（）
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教学系统设计的应用范围
简答题查看答案
教学模式不是万能的，而是有其明确的应用目的和特定的应用条件与范围，这说明教学模式具有（）
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霍恩斯坦将教学目标分类理论中层次为概念化-理解-应用-评价-综合的领域是（）
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