A客观性原则
B科学性原则
C完整性原则
D可操作性原则
为每一个测评要素确立关键性的描述特征,要求具备可辨别、易操作的特征,这是素质测评标准体系的()
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为每一个测评要素确立关键性的描述特征,要求具备可辨别、易操作的特征,这是素质测评指标构成的()
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对不同的测评指标给予不同的权数值,其目的是使不同的测评指标的得分可以进行纵向比较,这指的是加权的()
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给每个指标分配不同的等级分数,其目的是使不同的测评客体在同一测评指标上的得分可以比较,这指的是加权的()
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用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的,是素质测评标准体系的()
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用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的是素质测评指标构成的()
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对不同的测评指标给予不同的权数值,其目的是使不同的测评指标的得分可以进行纵向比较,或者说使各测评指标的分数计量单位相等,这种形式指的是加权的()
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按照测评的目的和用途可以把测评划分为()
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进行测评方案设计的前提和基础是()
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