中学美术课程的考核方法多种多样，按考核的内容分，有知识性考核、（）考核等。

一般来说，中学美术课程的考核方法可多种多样，如按考核的阶段分，有形成性考核、（）等。

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中学美术课程命题要注意信度、效度、难度与（）

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目前我国多用于口试与美术能力的实践考核的成绩评定计分法是（）

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中学美术欣赏教学的特点中错误的是（）。

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我国中学美术教科书的传统类型是（）。

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《九年义务教育全日制初级中学教学大纲》（试用修订版）明确规定：美术教学要注意联系学生生活的实际，要按一定的课时比例补充乡土内容。其一定课时比例为（）

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从时限分析，中学美术教学目的是一个（）

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我国现行中学美术课堂教学的结构可分为练习式和（）两种。

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我国现行中学美术课堂教学的结构可分为欣赏式和（）两种。

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