A直观性
B创造性
C美育性
D精神愉悦性
中学美术欣赏教学的基本形式可归纳为随堂欣赏、现场欣赏和()
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我国现行中学美术课堂教学的结构可分为欣赏式和()两种。
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综合中学美术欣赏教学的实际,我们可以归纳出3种类型,分别是专题欣赏、随堂欣赏和()
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美术欣赏教学的特点有直观性、美育性、精神愉悦性和()
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美术欣赏教学的一般过程感知阶段,解决的是()
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美术欣赏教学中最基本的方法是:()
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现代美术教学理论的一个重要特点就是(),它同过去的注入式教学相对立,是目前我国中学美术教学的基本要求。
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美术欣赏教学的形式有专题欣赏、随堂欣赏和()
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目前我国中学美术教科书的结构主要由三大板块内容所构成:欣赏、绘画和()
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