A有目的地选定一个主任
B运用缺点列举法,全面分析主体的缺点
C运用希望点列举法,对主体提出种种希望
D考虑能否在不变或略变主体的前提下,通过增加附属物以克服或弥补主体的缺陷
E考虑能否利用或借助主体的某种功能,附加一种别的东西使其发挥作用
主体附加法,具体步骤包括()。
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焦点法的具体实施步骤是()。
建立编码字典的具体步骤包括( )。
形态分析法的具体步骤包括()。
智力激励法的步骤包括()。
智慧小人法的应用步骤包括().
进行需求分析所使用的面谈法包括()等具体操作方法。
绩效管理体系设计的具体步骤是()。
绩效管理系统设计的具体步骤是( )。
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