A有意义的心理过程
B学习者内在潜能的发挥
C有用的、有价值的经验的学习
D最有用的学习是学会如何学习
E不需要别人帮助的自主学习
认为学习是形成“刺激-反应”之间联结的学习理论是()。
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认为学习是形成“刺激反应”之间联结的学习理论是()
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行为主义学习理论提出了影响学习的三大因素,它们是()
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认为学习是在学习者头脑中形成认知结构的过程的学习理论是()。
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认为学习是在学习者头脑中形成认知结构的过程的学习理论是()
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认为影响学习的三个重要因素是强化、学习者和情景的学习理论是()
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认为影响学习的三个重要因素是强化、学习者和情景的学习理论是()。
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认为“以学生为中心”的学习是自由的,是自由的有意义学习的学习理论是()
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认为“以学生为中心”的学习是自由的,是自由的有意义学习的学习理论是()。
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