简述《国家数学课程标准》的几个主要特点。
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为避免数学以后再出现类似问题，数学家对集合论的严格性以及数学中的概念构成法和数学论证方法进行逻辑上、哲学上的思考，其目的是力图为整个数学奠定一个坚实的基础。随着对数学基础的深入研究，在数学界产生了数学基础研究的三大学派（）
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素质教育是数学教学改革的主旋律，数学教学改革应重视哪几个方面？
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小学数学思想方法教学的主要阶段是形象（），即由具体形象思维向（）思维的过渡阶段。
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设计运用“猜想”进行数学教学的一个片断。
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《几何原本》就是用（）的链子由此及彼的展开全部几何学，它的诞生，标志着几何学已成为一个有着比较严密的理论系统和科学方法的学科。
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在建立数学模型的过程中，（）这一环节是很重要的。
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人们在思维中，抽象过程是通过一系列的（）的思维操作实现的。
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代数学形成过程经历了漫长过程（）
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