教育生物起源论的代表人物是（）。
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孟禄是教育“生物起源论”的代表人物。
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教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。
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教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（）。
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教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（）。
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教育的生物起源说的代表人物是（）
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“教育万能论”的代表人物是（）。
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教育心理起源论的代表人物是（ ）。
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实质教育论的主要代表人物是（）和（）。
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