重视问题解决是当今国际小学数学课程目标改革的一个显著特点。
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国际上小学数学课程内容的组织与呈现的发展趋势有哪些共同性的特征？
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下列不属于传统小学数学课程内容的有（）
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下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是（）
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小学数学的课程目标是（）
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举例说明影响小学数学课程目标的基本因素。
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简述小学数学课程目标的改革与发展。
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新世纪我国小学数学课程目标的特点分析。
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影响小学数学课程目标的基本因素主要有（）、（）、（）等。
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