小学识字教学的重点是低年级以字义为重点，高年级以字形为重点。

小学识字形式是低年级分散识字，高年级集中识字。

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小学低年级作文教学着重训练（）的能力。

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简述识字教学的难点是字形教学。

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以辩证唯物主义指导小学语文教学时，着重体现的几个观点是（）

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在识字教学中应遵循的原则有（）。

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识字教学的原则有哪些？

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识字教学要“教给学生识字的方法，培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的（）。

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人们对小学语文课程的认识，大致分为三个阶段：以思想教育和（）为主要教学目标；以培养（）为主要教学目的；全面完成教育（）的任务。

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对于小学高年级学生的作文，“中心思想”方面的要求是（）。

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