A注意事物之间的可比性
B注意比较的广泛性
C把握比较事物的本质
D与其他研究方法结合使用
()是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法,是指科学理论研究的基本方法。
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随着世界各国对研究生教育在社会发展中作用的认识不断提高,在结合本国教育基本制度的基础上,各国逐步建立和完善了各具特色的学位制度。我国比较正式的学位层次包括()。
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运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即()。
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根据研究目的,运用一定的人为手段,主动干预或控制研究对象的发生、发展过程,通过观察、测量、比较等方式验证所研究现象因果关系的研究方法是()。
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人们运用存贮在长时记忆中的知识经验,对外界输入的信息进行分析、综合、比较、抽象和概括的过程,就是()。
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经济繁荣与教育昌盛有着十分密切的关系,这促使人们对教育的经济功能作比较深入系统的研究,促使一门新学科()的兴起。
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在教育部《高校教师职业道德规范》文件中对教书育人规范有如下的要求()
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在高等教育研究中,利用间接资料属于第()手资料。
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在众多教育研究方法中,调查法的突出功能是()
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