简述中国比较教育研究第三个阶段的主要成就。
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对于教育学的发展阶段，国外比较典型的三分法是把它分为（）三个阶段。
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简述美术教育研究的三个基本组成要素。
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简述现阶段我国的教育目的及其基本精神。
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国外教育立法可分为哪三个阶段（）。
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简述教育科学的比较研究法的概念、基本步骤与基本要求及在教育科研中的作用。
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简述国外比较教育的历史发展。
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18世纪末19世纪初出现了比较成熟的教育比较。法国的（）在《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》一文中，对欧洲各国的教育进行了比较研究。
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现阶段，比较教育研究的主要目的是（）
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