小学生品德发展的基本特征是道德言行从逐步分化到比较协调。

通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是（）

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从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在（）。

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试述初中生品德发展的基本特征。

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试述高中生品德发展的基本特征。

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从总体上如何评估小学阶段儿童品德的发展？我们从中应得到什么启示？

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培养学生良好的道德品质和行为习惯是小学阶段思想品德教育的（）

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集体是促进思想品德形成和发展的重要条件。一个班集体，当它的目标、纪律、舆论、风气等一旦形成，就会对个体的言行产生强有力的约束作用和（）。

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小学生不良品德在道德认识方面的特点（）

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（）是培养学生思想品德的政治观点、思想观点和道德行为规范的体系。

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