行动研究目的在于建立理论，而不在于解决实际问题。

对园长文化专业素养方面的要求，目的在于（　）。

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管理的根本目的在于提高效率是以最小的投入创造出更多更好的经济效益和社会效益为社会提供有价值的贡献充分发挥管理的生产力职能。

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行动研究具有正规性待点。

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幼儿园的教研活动即为行动研究。

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总务工作的根本宗旨和基本要求，也是总务工作最大不同或特点在于它的（）。

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相对于其他工作而言，总务工作的最大不同或特点就在于它的服务性。

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管理的意义或价值就在于优质高效地达到组织的目标，具体到幼儿园的工作目标或任务就在于教育好儿童，服务好家长。

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幼儿园总务管理的特征就在于它的服务性、保障性、全局性、政策性。

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教师反思性教学的策略和方式有教育反思日志、教学观察、个别访谈和督导会议，以及行动研究。

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