幼儿园的教研活动即为行动研究。

行动研究具有正规性待点。

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行动研究目的在于建立理论，而不在于解决实际问题。

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研究幼儿园管理的常用方法有（）、（）、（）、（）。

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幼儿园教研活动的执行层是（）。

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幼儿园教研活动组织的三个层次是（）。

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幼儿园管理的（），是指园所管理者运用各种经济手段，调动教职工的积极性，对教职工的行动管理的方法。

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下面是幼儿园教研活动的具体开展方式除了（）。

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教研活动制度是幼儿园教研工作开展的基本条件。

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（）是幼儿园组织的基本活动准则。

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