A对
B错
幼儿园的教研活动即为行动研究。
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行动研究目的在于建立理论,而不在于解决实际问题。
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教师反思性教学的策略和方式有教育反思日志、教学观察、个别访谈和督导会议,以及行动研究。
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广大教师参加教育研究可以使教育研究更具有群众性,而且可以有益于弥补和改进长期以来理论与实践相脱离的状况,从而提高研究的实际效果,使研究为教育实践服务改变为研究面研究。
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管理是实现预定目标的行动,管理的核心是()。
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领导是指影和影响个人和组织,在一定条件下实现某种目标的行动过程的领导职责。
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教育研究是专业研究人员的专利。
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研究幼儿园管理的常用方法有()、()、()、()。
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最早将社会心理研究引入管理领域的理论是()。
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