教育是人类社会（）、普遍的现象。

管理作为人类社会任何发展阶段普遍存在的现象，其根源在于生产的（）。

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学校教育是与人类社会同时产生的，是人类社会的永恒现象。

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教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的社会活动。

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教育是人类社会特有的一种社会现象，是人类特有的一种（）的活动，是人类社会特有的（）的形式，是有意识的以影响（）为目标的社会活动。

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普遍公平、整体有序、充分自由是人类社会高度文明的基础和目标。

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教育是（）的活动，产生于（），是人类特有的（）现象。

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在性心理发展中，弗洛伊德认为人在幼年时期，对异性双亲的眷恋现象是人类普遍存在的特征之一，它们被称为（）.

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教育是人类和动物都具有的一种现象。

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如何理解教育优先发展是现代社会的普遍规律？

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