儿童掌握第一语言属于（）。

儿童第一语言习得的主要理论主要有刺激—反应论、（）、认知论、语言功能论四种。

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儿童习得第一语言的过程大体上有辨声练音期，声语过渡期，（）和语言成熟完善期。

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儿童习得第一语言的过程大体上有辨声练音期，声语过渡期，（）和语言成熟完善期。

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（）对儿童第一语言习得的观点是，儿童头脑中没有神秘的语言习得机制，更不存在普遍语法，但人类有先天的认知机制和认知能力。

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儿童习得第一语言是与其生理、心理的发育同步进行的。成人则是在一定的概念系统和语言系统之上学习一种新的（）。

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以英语为第一语言的学习者说：“那只鸡很胖。”属于（）。

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第一语言

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什么是第一语言？

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