多选题
A教学论
B方法论
C道德教育
D目的论
E课程论
正确答案
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略
相似试题
杜威关于道德教育的论述认为，道德教育的重要途径即“学校道德之三位一体”是（）
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美国杜威的实用主义教育学说是在民国初年经蔡元培的介绍而为中国教育界所了解的，而人们对“实用主义”教育产生兴趣则是源于1913年（）发表的《学校教育采用实用主义之商榷》一文。
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试述杜威的教育观和学校观在现代教育管理发展中的地位。
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杜威认为，学校科目相互联系的真正中心是（）
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杜威提出改变教育的重心，倡导学校教育应以（）为中心。
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教育无目的论杜威认为，教育是
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杜威对学校普遍存在的“浪费”的分析是什么？以及对我们今天教育的影响是什么？
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杜威对学校普遍存在的“浪费”的分析是什么？以及对我们今天教育的影响是什么？
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杜威认为（）作为教育的目的。
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