根据知识本身的系统及内在联系来组织课程内容的一种方法叫做（）

综合课程是一种单学科课程组织模式，它强调学科间的关联性、统一性和内在联系。

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通过瞻前顾后和迁移渗透来认识同类知识的内在联系和异类知识相互作用的方式是（）。

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将所选出的各种课程要素在尊重差异的前提下找到彼此之间的内在联系，然后将之整合为一个有机整体。这种课程组织的标准称为（）

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组织策略的目的在于建构新知识点之间的内在联系，是将分散的、孤立的知识集合成一个整体并表示出它们之间关系的方法。

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学生在教师指导下，运用一门课程或几门课程的知识来解决综合性的问题的教育组织形式是（）。

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简述高等教育与高深知识的内在联系？

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课程论与教学论是两个相对独立又有内在联系的学科。

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反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（）。

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数学教材、教学应该体现数学的（），加强知识的内在联系。

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