西方启发式教育思想的渊源是（）。
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“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：（）。
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孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学法中贯彻：（）。
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试述教学的启发性原则。
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孔子把学习过程概括为（）的统一过程。这是最早的关于教学过程思想。
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最早提出“教学具有教育性”的教育家是：（）。
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以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是：（）。
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最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是：（）。
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孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻：（）。
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