用来评价儿童的身体意识、手的灵活性以及身体控制能力的儿童发展状况鉴别工具是（）

柯尔伯格用来研究儿童道德认知理论的是（）

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某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可推断他的气质基本属于（）。

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能提供关于特定儿童的日常活动与进步的书面计划与记录的个别评价方式是（）

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根据霍夫曼的道德情感发展理论，儿童不能意识到别人是完全不同于自己的一个人，但通过最简单的情绪唤起方式仍能体验到他人正在遭遇的不幸，属于（）

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（）是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。

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幼儿可以说出笔是用来写字的，这是（）

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下列各项中，不是用来描述个性的词是（）。

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智力超常儿童是指智商超过（）的儿童。

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学前儿童心理学中的“儿童”一般是指（）。

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