多选题
A以“全人”教育为目标，开展通才教育
B实行学科整合，注重课程内容综合化
C课程结构弹性化，课程设置灵活、多样
D强调人文修养，课程人文化
E建立探究式学习机制，培养创新型人才
正确答案
答案解析
略
相似试题
当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。
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高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。
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目前我国高校领导体制改革的一大趋势是建立由高校党委、（）和（）三方面共同作用的相互协调和相互制约的机制。
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20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势，归纳起来有以下模式（）。
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以下各项中，不属于现代高校教学方法的改革与发展趋势的是（）。
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20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势，实现途径主要为（）。
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纵观世界各国教学方法的改革，主要有以下（）共同的趋势。
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高校课程改革中，牛津模式的主要特征是（）。
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高校课程改革中，筑波模式的主要特征是（）。
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