A注意力不足
B爱说话
C多动-冲动
D问题行为发生的情境
下列哪一项不是多动症儿童的特征?()
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下列哪一项不是多动症儿童的主要筛查方法?()
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下列哪一项不是多动症儿童在生活与学习中会出现哪些问题?()
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下列哪一项不是超常儿童的典型特征?()
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下列哪一个不是造成儿童多动症的成因?()
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下列哪一原因不应是儿童产生多动症的原因?()
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学前特殊儿童一体化教育中,下列哪一项不是对口活动的安置形态需要注意的主要事项()。
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依据儿童在注意力不足与多动-冲动维度的行为表现,ADHD儿童可区分为综合症状型、注意力不足型与()。
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下面哪一项不是学前儿童语言教育着重培养的儿童倾听技能()
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