在西方教育史上，（）非常重视音乐对儿童心灵的陶冶作用。

在西方教育史上，柏拉图非常重视（）对儿童心灵的陶冶作用。

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非常重视幼小衔接问题，特别关注5岁以下儿童教育的文件是（）

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（）是儿童阅读能力发展的关键期，因此世界各国都非常重视早期阅读教育。

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西方教育史上，首次主张在儿童教育中进行双语教学的教育家（）。

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学前儿童音乐教育过程上的综合性主要体现在（）、（）、和（）综合一体。

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在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是（）。

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音乐教育对学前儿童认知发展的作用主要表现在哪些方面？

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在西方教育史上，（）是第一个从儿童的年龄特征来论述游戏的教育家。

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在西方教育史上，第一次为6岁以下儿童的智育提出了一个广泛而详细的教学大纲的教育家为（）。

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