A名称
B明度
C色调
D饱和度
幼儿掌握的词汇中,所掌握的最多的是()。
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教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是()。
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有规则的游戏,需要成人逐一教会幼儿,待幼儿熟练掌握后,便可以自由选择进行游戏了。它主要包括()。
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通过应用奖励和惩罚手段对幼儿进行强化和评价的方法是()
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()强调发挥幼儿的主动性,尊重幼儿对文本的感受和体验,促使其积极建构对文本的理解。
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强调发挥幼儿的主动性,尊重幼儿对文本的感受和体验,促使其积极建构对文本的理解的是()
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罗杰斯的“非指导性教学策略”强调对幼儿情感的激励和潜能的开发,这是一种()
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在活动材料的投放中,引发幼儿动手、动脑,支持幼儿与活动环境的积极互动,引导幼儿根据自己的兴趣爱好对客观事物进行操作和思考,体现的是()
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蒙台梭利认为,幼儿精神的某种能力在某个时期里对某种环境能敏感地反应和发展,并称之为()
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