教育者要善于抓住生活中有教育价值的点点滴滴，及时对学前儿童进行教育。这是学前儿童社会教育过程中（）原则的要求。

幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视（）的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活。

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教育行政领导要善于运用的三种动力：（）、（）、（）。

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要正确、深刻理解什么是教育测量，必须抓住哪几个要点？

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管理中的教育性强化，要善于使教育体现在管理工作的各个方面，贯穿管理工作的（）。

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整合远程教育资源不是机械地照搬资源，而是要善于灵活使用资源，善于随机应变、不拘泥于形式。

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论述教育学在日常教育生活和教育教学改革中的价值。

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论述教育学在日常教育生活和教育教学改革中的价值。

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要注意强化的及时性，即善于抓住强化的方式。

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学生集体既是教育的对象，有是教育的手段，因此，教师要善于组织学生集体，把注意力放在集体工作上，不要只放在个别学生身上。

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