（）是指被列入教学计划的各门学科，以及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和。

以学科为基础组织起来的各门学科的课程形态的是（）。

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所谓基本技能，是指各门学科中最主要、最常见的技能。

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要素主义强调以学科为中心和学习的系统性，主张恢复各门学科在教育过程中地位，严格按照逻辑系统编写教材。

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课程内容是指按照一定要求制定的各门学科中特定事实、观点、原理、方法和问题，以及处理它们的方式。

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课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题，以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来，出现（）不同的取向。

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研究教育规律的各门学科的总称是（）

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学科课程是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。

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教育科学是以（　）为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。

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（）是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。

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