操作反应之后所给予的、能提高反应概率的刺激叫（）。

操作反应之后给予的、能够提高反应概率的刺激叫（）。

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呈现能提高反应概率的刺激的过程称之为（）。

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提供奖励以提高反应概率的过程称之为（）。

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在刺激－反应的联结过程中伴随满意刺激，可以提高反应发生的概率，这一现象是（）

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取消厌恶性刺激以提高反应概率，这称之为（）。

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（）强化是由于某个刺激的排除而加强了某个操作反应发生概率的作用。

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当环境中某种刺激增加，有机体反应概率增加，这种强化物是（）。

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有机体作出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么这一反应在今后发生的概率便会降低，称为（）

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斯金纳根据操作条件反应的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序，借助改进的教学机器，使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为（）

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