教师成就动机决定着教师行为的（）

教师成就动机决定着教师行为的（）。

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教师的成就动机决定着教师教学工作的意义和性质。

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教学过程中，教师主体性的发挥决定着教学的质量，学生的主体性处于次要地位。

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教学过程中，学生的主体性发挥决定着教学的质量，教师的主体性处于次要地位。

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（）影响、决定着教师对待学生的态度和方法，对学生的发展方向也会产生深刻的影响。

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决定教师教学工作的意义和性质以及教师行为的自觉性、积极性和倾向性的根本因素是（）。

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决定教师教学工作的意义和性质以及教师行为的自觉性、积极性和倾向性的根本因素是（）

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当学生改正了做事不认真的行为后，教师就撤销了不让其参加课外活动的决定。这种教育措施属于（）

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学校及学校主管教育部门发现教师可能存在第四条列举行为的，应当及时组织调查，核实有关事实。作出处理决定前，应该履行哪些程序：（）

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