课堂时间管理就是（）对课堂教学时间的合理分配与科学利用。

课堂时间的优化管理方法？

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如何进课堂时间优化管理？

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课堂时间分配的特点有：层次性、（）、情境性和不可逆转性。

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课堂环境管理即课堂物理环境管理。（）

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有效的课堂管理既是课堂教学顺利进行的基本保证，又是提高教学质量的有效途。（）

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什么是有效的课堂管理？

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课堂纪律包含预防、制定、管理和纠正四个阶段。（）

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课堂评价不仅要评价学生对（）的学习情况，还要评价学生（）的掌握情况以及（）的养成情况。

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有效教学反思就是对教学方法的反思。（）

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