有效教学反思就是对教学方法的反思。（）

对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考（）

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有效教学反思就是教师机械地回忆、再现教学活动的过程。（）

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有效教学反思促进教师专业发展就是指有效教学有助于丰富教师的专业知识。（）

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如何进行有效教学反思即有效教学反思的途径。

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有效教学反思强调通过反思提升教学的（）、（）和（）。

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有效教学反思对学生发展的促进作用是通过教师专业水平提升实现的。（）

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国外学者认为，对教学进行反思应该从三个层面（领域）揭示和确定有效教学，这三个领域分别是（）、（）、（）。

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依据有效教学反思发生的时间，将反思分为（）、（）和（）。

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教师为什么要进行有效的教学反思？

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