谈谈学前教育心理学究竟是一门怎样的学科？
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谈谈行为主义学习理论如何在学前教育中的应用？
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谈谈构建主义学习理论如何在学前教育中的应用。
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谈谈人本主义学习理论如何在学前教育中的应用。
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在布鲁纳对教育心理学20世纪80年代以来取得的成果的总结中，研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节的是（）
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学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和幼儿（）
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幼儿教育心理学对幼儿学习特点的新发现。
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学习理论和教育心理学的创始人是（）
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教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的（）。
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