单选题
A观察者对所要观察的问题的假设有相当的已知度，可能根据对问题的预期答案带有主观吻合于研究的期望，使假设得以成立
B观察者根据事先设计好的提纲规定的内容计划进行的观察
C观察者的期望被观察者得知后，作出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为
D观察者预先对观察的内容与计划没有严格的规定，根据现场情况所进行的观察
正确答案
答案解析
略
相似试题
观察者效应，即观察者的期望被观察者得知后，做出投合观察者的意图或故意违背观察者的希望的行为。
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观察者效应是（）
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在（）中，教师被称为“指导员”，其角色首先是观察者。
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理想自我是处观察者地位的自我，现实自我是处于被观察者地位的自我。
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期望效应又被称之为（）效应
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观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）
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根据观察时观察者是否参与被观察者的活动，将观察分为（）
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根据观察者是否参与到被观察者所从事的活动之中，观察法可以分为（）。
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“观察者纯粹扮演观察者的角色，不参与被观察者的任何活动的观察法”称为（）。
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