教学设计是指为了达到一定的教学目的，对（）等所进行的系统规划。

个人或组织为了达到某种目的而对未来的一定时期内有关活动的方向、内容以及方式的选择或整理过程，这叫做（）。

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教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（）

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作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须有明确的教学目标。

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一切教学活动必须以（）为追求的目的。

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教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。

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现代教学论的三大流派是指（）。

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为了调动幼儿学习积极性，集体教学中教具要多，并不断翻新。

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教师在设置教学目标时，应当适当高出学生现有发展水平，并使得学生通过努力能够达到。这主要依据的是（）。

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观察法教学是指在教学过程中，幼儿教师向儿童出示事先准备好的事物来让幼儿观察，模仿学习。

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