被称为知识的细胞，作为学生学习的主要内容是（）。 

学生学习最主要的特点是掌握（）的过程。

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教师在学生学习的社会生活中的两个主要职能是（）的职能和（）的职能。

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超额学习有时对学生的学习是必要的。

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教师如何才能激发学生的学习动机？

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学生采用机械记忆进行学习是不科学的。

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教师如何才能培养少年期学生的学习兴趣？ 

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创新型学生的学习也具有自身的特点，比如（）

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对赫尔巴特的知识学习四个阶段匹配错误的是（）。

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我们可以通过哪些方面来鉴别学生的学习动机？ 

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