A对
B错
成人的语言观念对儿童的语言学习没有多大影响。
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“言语”就是“语言”,两者只是名称不同,实质上没有什么区别。
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没有语言,人类不但没法交流思想,并且也无法进行思维。
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听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动,一般没有明确的语言教育目标。
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幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中,帮助幼儿学习倾听,习得与别人交流的方式。一般没有明确的目的和计划。
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文字突破了语言交际中的时空限制,是最重要的交际工具。
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影响学前儿童语言学习的社会因素有哪些?
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思维活动,尤其是抽象思维活动,必须借助于语言,不能离开语言而单独进行。
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儿童模仿语言的过程是一个个性化的过程。
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