成人的语言观念对儿童的语言学习没有多大影响。

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。

判断题查看答案

对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。

判断题查看答案

轶事记录法和实况详录法对学前儿童语言教育而言是比较适宜的研究方法。

判断题查看答案

复述和朗诵是背书式的重复，经常进行练习可以提高儿童的记忆能力和对语言的直觉敏感性。

判断题查看答案

前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。

判断题查看答案

影响学前儿童语言学习的社会因素有哪些？

简答题查看答案

研究表明，一般从一岁开始，婴儿才真正理解成人语言。

判断题查看答案

什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？

简答题查看答案

简述学前儿童语言的获得理论的主要内容。

简答题查看答案