A对
B错
谈话活动要求幼儿使用的是独白语言,是培养锻炼幼儿独白语言的特别途径。
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示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。
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在谈话活动中,教师不能忘记自己组织者的身份,要直接对孩子的语言进行指导。
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在谈话活动中,教师要做示范,给幼儿一些提示,及时纠正幼儿说话时用词造句的错误。
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为更好地掌握谈话技能和规则,在谈话活动中,要让幼儿反复练习某一交往技能,还可以让幼儿将某些交往词语背诵下来。
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幼儿语言教育的具体活动目标是指某一具体的教育活动中要达到的目的,一般由专门的机构制订。
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语言教育活动是幼儿自发地观察、模仿学习语言的过程。
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制订幼儿园语言教育活动目标应遵循哪些原则?
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讲述活动为幼儿提供的是一种相对正式规范的语言运用场合。
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