A“支架式教学法”
B“抛锚式教学法”
C“随机进入教学法”
D“建构式教学法”
在以学为主的教学系统设计中,自主学习策略的设计非常重要,是促进学生主动完成意义建构的关键性环节。()对自主学习的具体实施措施和程序提供了比较完整的支持。
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建构主义学习理论强调以()为中心,认为()、()、()、()是建构主义学习环境中的基本要素或基本属性。
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建构主义学习理论认为()是学习环境中的要素。
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建构主义学习理论认为学习环境中有()。
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建构主义学习理论认为()是学习环境中的四大要素。
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建构主义学习理论学习环境中的四大要素是指()
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“学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的意义建构”体现的建构主义学习环境要素是()
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建构主义学习理论认为,()是教学环境中的要素
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建构主义学习理论认为“呈现先行组织者”、“协作”、“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素。
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