A精神动力学派
B行为主义学派
C人本主义学派
D认知学派
20世纪60年代以后,在比较教育学界引起广泛争论并对现代比较教育的发展产生了深刻影响的理论包括()
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20世纪60年代以后,对比较教育发展产生重要影响的理论有()。
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20世纪30年代以后,人们的评价观开始发生重大变化,()首先把评价纳入教学过程,强调评价对教学的反馈功能的。
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美国著名心理学家(),在研究人类行为形成问题的基础上,于20世纪60年代创立了社会学习理论。
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20世纪80年代,美国著名心理学家布鲁纳等实验研究了游戏对幼儿解决问题能力的影响。
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19世纪20年代中期至40年代末,在英国幼儿学校的影响下,德国也出现了幼儿学校运动,其代表人物是()
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19世纪末20世纪初,对教育、课程改革产生巨大影响的是杜威。
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行动研究作为一个术语产生于20世纪30年代的()
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20世纪给人类遗留下哪几个重大问题,需要21世纪去解决?教育应该做些什么?
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