瑞吉欧幼儿教育体系

（）是瑞吉欧教育体系中课程的主要特征。

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（）是瑞吉欧教育体系的倡导者和领导者。

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对瑞吉欧教育影响较大的理论人物有（）。

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瑞吉欧在课程和教学实施方面的特色有（）。

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按评价的参照体系的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。

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课程目标体系就是教学活动目标的总和。

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幼儿园课程和幼儿游戏的关系如何？

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（）是某一教育机构的教育目标。

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合成教育是指（）和（）的整合的教育。

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