强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。

巩固技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。

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理论联系实际原则是指要以学习（）为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。

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在运用强化技能时要注意（）。

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结课时要及时精要，要利于学生回忆、检索和运用，这是结课的（）具体要求。

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教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化，尤其是外部强化。

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（）是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法。

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促进学生知识和技能迁移应注意什么？

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学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查这里所运用的复习规律是（）

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教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）

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