数学归纳法的名称来源于19世纪德国人的著作。

19世纪数学发展的特征是（）精神和（）精神都高度发扬；

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19世纪数学家对于0的乘除运算已经和当今数学家的看法一致了。

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1900年，德国数学家（）在巴黎国际数学家大会上提出了（）个尚未解决的数学问题，在整个二十世纪，这些问题一直激发着数学家们浓厚的研究兴趣。

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19世纪中叶，由德国医生（）、英国物理学家（）、德国学者（）最后确定能量守恒定律。

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起源于“英国海岸线长度”问题的一个数学分支是（），它诞生于（）世纪。

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真正让心理学在社会上最早产生广泛影响的是19世纪初德国加尔所创立（）.

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19世纪数学发展的特点，可以用以下三方面的典型成就加以说明：（1）（）和复变函数论的创立；（2）非欧几里得几何学问世和（）；（3）在代数学领域（）与非交换代数的诞生

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19世纪中叶以前，心理学是作为（）的一个分支出现的，直到（）年，心理学才开始成为一门独立的学科；它的独立是以德国心理学家（）建立世界上第一个（）为标志的。

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简述20世纪作为应用数学的新世纪。

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