单选题
A顺序性
B不均衡性
C阶段性
D个体差异性
正确答案
答案解析
人的发展是循序渐进的，如果人为拔高孩子的成长，就会使孩子的发展后劲不足，最终枯萎。
相似试题
“揠苗助长”“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的_____和_____。
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"拔苗助长""陵节而施"违背了人身心发展的不平衡性原则。
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教育实践中的“陵节而施’’现象违背了人发展的（）。
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“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。
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教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的阶段性。（ ）
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教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（）。
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“揠苗助长”违背了人的身心发展的（）。
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“拔苗助长”“陵节而施”是违反了儿童身心发展的（）
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《学记》上说“不陵节而施”，这句话体现了（）
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