单选题
A阶段性
B顺序性
C不平衡性
D差异性
正确答案
答案解析
个体身心发展的顺序性是指个体从出生到成人，其身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。“揠苗助长”正是违背了身心发展的顺序性。
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“揠苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）。
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“揠苗助长”“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的_____和_____。
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教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。
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“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的（ ）。
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“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的差异性。
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教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。
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在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。
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在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。
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在教育、教学中采用"一刀切""一锅煮"的办法，这是违背了人的身心发展的（）。
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