首次提出国家实施教师资格证制度，并从法律角度正式确认教师是一项专门职业的是中华人民共和国教育法。
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正确理解高等教育评价概念是进行教育评价工作的前提。
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美国学者偏重教育评价的“事实判断”价值，强调在教育评价中收集信息并以此为基础判断教育目标或教育计划的实现程度。
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简述非正式群体概念，特点及影响
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为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。
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提出经济伦理概念的社会学家是（）。
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提出“学习风格”概念的学者是（）。
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提出掌握学习概念的是（）。
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班杜拉提出的三种强化概念包括（）
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