在人类社会的近现代历史上，社会生产力的每一次划时代的进步，都是与（）的发展，知识的传播，特别是科学技术的传播与推广分不开的。

教育在发展知识经济的进程中，肩负着为社会主义现代化建设提供各类（）支持和（）贡献的历史使命。我们必须进一步解放思想，更新教育观念，树立（）思想，全面实施（）教育，开创人才培养和知识（）的新局面。

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（）指在教育教学过程中，所有的教育教学活动向广大师生开放，向现代社会开放，向国内外最新的教育理论和成功的教育经验开放。

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（）战略是我国社会主义现代化建设的根本战略，是我国迎接知识经济时代的挑战，实现经济和社会跨越式发展的必然选择。

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从个体发展的角度看，终身教育的目的在于帮助（）不断适应社会生活的变迁和完成其（）化的过程，使每一个社会成员成为一个完善的人。而从社会发展的角度看，终身教育的目的在于完成（）的改造与发展，使社会在全体成员不断学习的基础上更回快速、有效、和谐和圆满地得到（）。

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举例说明教育在人的发展和社会发展中具有先导性的作用。

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（）即做人的基本修养，主要体现在一个人对自己、他人和社会的认识、态度和行为准则当中。

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人文素养，即做人的基本修养，它体现在一个人对自己、他人和社会的认识、态度和行为准则当中。（）

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教育是（）特有的一种有目的（）的社会实践活动。

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发源于美国的STS（即科学一技术一社会）教育，具有（）三个特征。

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