讲授法，即教师通过（）等方法向学员系统地传授知识和技能。

备课时，教师要根据学生的知识结构和理解能力，确定讲授范围、层次和教学方法。

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通过课堂、实践操作过程等各种形式的讨论，可使学员（）。

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授课过程中，要注意通过（）等方式，调动学员的学习积极性。

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简述讲授法教学。

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编写讲义要注意文字（），通过反问和思考题引发学员对问题的注意及思考。

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编写讲义时，可通过照片、插图、实例等帮助学员理解记忆和减少（）。

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注入式教学是只注重在限定的时间内把现成的结论灌输给学员，更多地是照本宣科。

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编写讲义时，可通过（）等直观易懂的形式帮助学员理解记忆和减少文字叙述。

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启发式教学是指在授课过程中采用（）等启发方式引导学员积极学习。

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